Studentdriven utbildning om de stora frågorna – Ett repotage om CEMUS
Hur ska vi lösa klimatkrisen? Hur får vi en mer rättvis fördelning av jordens resurser? Det är sådana frågor som tas upp i utbildningarna på Cemus. Här väljer studenterna själva sina lärare från olika områden inom och utom akademin, enligt en unik modell som fungerat i mer än 20 år.
Läs hela artikeln på Uppsala Universitets hemsida.
Artikeln finns även publicerad i senaste numret av tidningen Nya Horisonter (sida 8-10).